Ветер перемен

Глава 1. Origin

Обычно в первых номерах, какого либо комикса,нам представляют главного героя. Как он жил до того как стал супергероем; как он потерял то что любил; как шаг за шагом становился тем кого впоследствии мы, читатели,признаем и полюбим; как падал на дно, но вскоре находил силы вставать и продолжать сражаться; первый злодей, первые союзники, первые серьёзные проблемы и т.д. и т.п.

Я люблю комиксы. Пусть истории в них простоваты, злодеи карикатурны, а герои…. Герои всегда побеждают. Но разве не за это мы и любим комиксы? Я всегда находил в них то, чего в реальной жизни мне не хватало: приключения,  превозмогания, сладость победы и горечь недолгого поражения, в конце концов, товарищей, готовых прикрыть твой круп. В реальной жизни ничего такого, конечно же, нет. А жаль.

Меня зовут Глуми Дэй, да именно так. В детстве я считал своё имя ужасно глупым, да и сейчас таковым считаю. Почему же родители это имя выбрали? Об этом позже.

Стоит сказать сразу – я не герой. Я не сражаюсь со злом, не лечу тяжелобольных и не спасаю котят с деревьев. Я обычный земной пони, не обладающий, какими либо способностями. Мой рост – средний, туловище — платиново-серое, грива – цвета свежескошенной соломы, глаза – зелёные. В общем, ничего особенного.

Как же так, спросите вы. А талант? Разве не все пони рождаются с особым даром?  Уникальным талантом, отличающим их от других. Да, у меня есть такой.

Кьютимарку я получил внезапно, как для самого себя, так и для других. Но позвольте рассказать об этом «знаменательном» событии поподробнее.

До третьего класса начальной школы, я был вполне себе «резвым», по словам матери, жеребёнком. Мог пойти погонять мяч с одноклассниками, позадирать девчонок, устроить шалость со стулом учителя, в общем, ничего особенного.

Всё изменилась с приходом в наш класс новенькой. Весьма шаблонно, не так ли? Но что поделать жизнь порой куда обыденней самой скучной книги. Саммер Бриз, так её звали. Миленькая светло — зеленая единорожка с фиолетовой гривой. Скажу прямо – я тотчас влюбился, и был не один такой. Все мальчишки нашего класса были того же мнения что и я – она слишком хороша для нашей провинциальной школы, и мы были правы! Как нам позже рассказали, её отец был отличным адвокатом и поэтому его нанимали в адвокатские фирмы, разбросанные по всем крупным города Эквестрии. Но долго в одной фирме он не задерживался,  и поэтому её семье  часто приходилось переезжать. Почему он так часто переезжал, никто из нас так и не узнал.  Для нас, это значило лишь одно – Саммер может опять уехать, а значит нужно успеть произвести на неё положительное впечатление,до этого момента. А это было довольно сложно.

Саммер отличалась от других девчонок. Она была более тихой, чем другие, ни с кем не пыталась первой начать беседу, всё время сидела одна за последней партой, а если кто и пытался с ней заговорить, то ничего путного не добивался. О себе она мало что рассказывала, но некоторую информацию о ней, благодаря помощи некоторых особо разговорчивых девчонок, мы смогли узнать.Так она говорила, что любит читать детективы, у неё, как она утверждала, была нетерпимость ко лжи, поэтому ей самой нравилось угадывать преступников в таких рассказах. Она, также как и её отец, хотела стать адвокатом, поэтому на переменах любила почитать свод законов Эквестрии. Все наши знаки внимания она старательно игнорировала, поэтому вскоре все просто перестали обращать на неё внимание. Впрочем, я с самого начала и так старался с ней не контактировать, видите ли, я слишком стеснялся к ней подходить, а уж поговорить с ней и вовсе казалось мне невозможным.

Но всё изменил тот день. Странно, ведь как всего лишь один день может изменить всю твою жизнь? Тогда, мне казалось это невозможным. Но жизнь — штука странная, да?

Итак, заканчивался третий урок. Я, как обычно,тусовался с одноклассниками, когда один из них, Мунрайс, предложил сделать кое- что не очень хорошее, а именно — выкрасть очки учителя.

Стоит сказать, что наш учитель был пони не плохим. Его имя, к сожалению, я уже давно позабыл, но могу сказать точно — мне, как я уверен и многим, нравились его занятия. Он всегда находил способ интересно рассказать об изучаемой теме, поэтому на его уроках было не скучно. Но он был крайне строг, и если кто забывал, делать домашнее задание или не мог ответить на вопросы по пройденному материалу, то добро пожаловать плохой оценке в журнал. Впрочем, её всегда можно было исправить, но для этого нужно было прилагать больше усилий, что не всем нравилось, так что большинство отметок так и оставались неисправленными.

Не вдаваясь в подробности – Мунрайс не смог исправить свою оценку. Хотя он и старался, прилагал все усилия, несколько раз выходил к доске, у него не вышло улучшить оценку. Тогда- то он и решил в отместку украсть, а позже и разбить очки учителя. Несколько учеников согласились помочь ему, я не был в их числе, хотя несколько плохих отметок у меня тоже имелось. Но всё же я посчитал план слишком; радикальным, ладно чего врать, я просто испугался наказания.

На следующей перемене план был приведён в действие. Когда учитель вышел в коридор, а остальные ученики разбежались по школе кто куда, Мунрайс &подал знак, и пара его соучастников стремительно выскочило из кабинета. Сам же он подкрался к учительскому столу, начал выдвигать один за другим ящики. Спустя какое — то время он издал победный крик и метнулся от стола по направлению к своей парте. Тут же в класс вбежали те самые ученики и подали знак копытами, мол, учитель рядом. Мунрайс уже успел к тому моменту; спрятать очки в свой портфель. Я, Саммер и другие ученики, оставшиеся в классе, наблюдали всё это время за Мунрайсом.

Несколько секунд спустя учитель зашёл в класс и сел за свой стол, очки он обычно одевал только во время урока.  В это время,  я заметил, что Мунрайс передал Саммер клочок бумаги, видимо, это была записка с просьбой не говорить учителю о том, кто украл очки. Однако реакция Саммер меня удивила — после прочтения записки у неё начали появляться слёзы на глазах, она тут же попыталась это скрыть, спрятав лицо за учебником, но я успел заметить пару слезинок, стекающих у неё по щекам.

Я был в растерянности. Было понятно, что виноват в её слезах Мунрайс, ведь заплакала она после прочтения его записки. И видимо, её слёзы успел заметить только я, остальные вели себя как обычно.

Так! – Пронеслось по всему классу.

— Кто взял мои очки? Я помню, что положил их в этот ящик!

Класс молчал.

— Я не смогу начать урок без своих очков. Верните их сейчас же, и я начну урок, забыв об этом досадном недоразумении.

Класс продолжал молчать, все лишь переглядывались друг с другом, как бы пытаясь найти похитителя. Мунрайс никак не реагировал на слова учителя, он уткнулся в учебник, делая вид будто бы полностью поглощён им.

— Ладно, — продолжил учитель. – Поднимитесь те, кто остался на перемене в классе.

Мне пришлось встать. Поднялась также и Саммер, слёз у неё уже не было, однако лицо выглядело заплаканным. Встали также ещё несколько учеников, среди которых был и Мунрайс. Вряд ли кто-нибудь сдаст его учителю, единственный кто мог это сделать, точнее могла, сейчас чесала копытами глаза и тихонько всхлипывала.

— Саммер, что с тобой? – видимо заметив её всхлипы, спросил учитель.

— Ни..ничего, – со всхлипом сказала она. – Просто уд..ударилась.

Я успел заметить, как на лице Мунрайса появилась ухмылка и тут же пропала. Он продолжал стоять, упершись взглядом в книгу. Никто и не думал его сдавать, так был силён его авторитет в классе.

— Саммер, ты точно не знаешь, кто это был? – продолжал расспрос учитель.

— Нет, не знаю.

— Саммер, я знаю ты честная девочка, дочь уважаемого пони. Ты сама говорила в классе, что всегда на стороне правды и истины – этим можно гордиться. Я знаю, ты не сможешь солгать, ведь это значит, что ты предашь все свои идеалы и принципы. А разве та кто хочет помогать отстаивать правду в залах суда, может так сделать, солгать? Скажи Саммер, только честно, ты знаешь, кто взял мои очки? – Пристально смотря в глаза Саммер, учитель вплотную подошёл к её парте.

Тут уж Саммер, не выдержав допроса учителя, начала реветь. Все были удивлены и немного напуганы. Саммер всегда была самой спокойной в классе, но сейчас она ревела так сильно, мне казалось, что её в соседнем классе можно было спокойно услышать.

А Мунрайс так и продолжал стоять, никак не реагируя на истерику Саммер.

Неужели никто ничего не сделает? Я оглянул класс – большинство смотрели на плачущую Саммер и перешептывались между собой, однако были и те кто, уставившись в пол, тихонько всхлипывали.

Однако никто так и не попытался защитить Саммер.

— Саммер, ты не выйдешь из класса, пока не ответишь. – Голос учителя немного дрожал, видимо и он не ожидал, что Саммер разрыдается. – Если ты не ответишь, я вызову твоих родителей.
Ну же, хоть кто-нибудь. Прошу! Помогите Саммер.

— Это Мунрайс! Это он взял ваши очки! – в гробовой тишине класса прозвучал чей — то голос.

Кто- то всё- таки вступился!

— Глуми,  повтори, что ты сказал? – учитель оставил Саммер и подошёл ко мне.

— А? Я? – только через пару секунд до меня дошло, что это я признался. Это мой голос разрезал тишину класса.

— Это Мунрайс украл, ваши очки у него в портфеле. – Пробормотал я, отступать уже не было смысла.

Тут же произошло то, чего никто не ждал. Только я закончил предложение, как внезапно секундная вспышка озарила весь класс. И источником этой вспышки был я, а если точнее моя, только появившаяся, кьютимарка. Капля, вот что она собой представляла. Кьютимарка в виде капли, а что даже не плохо, такими были мои первые мысли.

— Ха – ха! Он получил кьютимарку за стукачество! – внезапно раздался голос с дальней парты. Он принадлежал Мунрайсу, конечно кто бы ещё мог такое придумать.

Смех. Отовсюду я начал слышать смех. Начиная с передних рядов и до последних, все смеялись. Я понял, что моё лицо заливается краской. Я никогда не был в центре внимания, да после никогда не буду. Но та картина, что развернулась передо мной: раскатистый смех и тыканье в меня копытами, громкие крики учителя, пытающегося успокоить класс, всхлипывающая Саммер и её глаза, пристально разглядывающие меня сквозь слёзы – этого я никогда не забуду.